А14. Правописание корней. ТЕОРИЯ

А14. Правописание корней

Для подготовки материала данного задания использован сборник «ОПТИМАЛЬНЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ». Единый государственный экзамен 2012. РУССКИЙ ЯЗЫК. Ступени подготовки к успешной сдаче экзамена. Задания и алгоритмы их выполнения. Авторы: С.В. Драбкина, Д.И. Субботин. Москва. «Интеллект-Центр», 2012.

Выражаю благодарность авторам и издательству.

Таким образом представлено задание А14 в демоверсии 2013 г.:

А14. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) прогр..ссивный, с..нкционировать, возр..ст

2) в..рховье, разв..твление, ш..птаться

3) отб..рает, орнам..нт, прогр..ммировать

4) осл..плённый, к..снулся, сув..ренитет

Что требуется от учеников: вычеркнув строки, где есть слова с чередующейся гласной в корне или слова с непроверяемой корневой безударной, требующей запоминания (словарное слово), выбрать ту строку, в которой ко всем словам можно подобрать однокоренные проверочные слова так, чтобы гласная в корне находилась под ударением (в сильной позиции) и слышалась отчётливо.

Что следует знать выпускникам для правильного выполнения задания:

·      правописание корней с проверяемой безударной гласной;  

·      правописание корней с чередующейся гласной;

·      словарные слова с непроверяемыми безударными гласными в корне, требующими запоминания.

1. Проверяемые безударные гласные буквы в корне слова

В безударном положении в корне слова пишется та же гласная буква, что и под ударением в однокоренных словах или формах этого слова.

ПРИМЕРЫ: сериал – серИйный, выстиранный – стИрка, смиренный – смИрный, зачарованный – чАры, честолюбивый – чЕсть, просвещение – свЕт, посвящение – свЯтость, благословление – блАго, слОво.

                Проверка безударной гласной в корне возможна путём подбора формы одного и того же слова. Для этого нужно:

·      у существительных изменить число: весна – вЁсны, паруса – пАрус;

·      у прилагательных заменить полную форму краткой: нагой – он нАг, босой – он бОс;

·      у глаголов:

а) изменить число: я брожу – мы брОдим;

б) изменить время: показал – мы покАжем;

в) изменить род у глаголов прошедшего времени: отвела – отвЁл.

При подборе однокоренных слов следует различать слова, близкие по звучанию, но различные по значению и написанию. Правильный подбор проверочного слова к ним зависит от смысла исходного слова:

·      старожил нашего города (= стАрый житель) – он сторожил склад     (= стОрож);

·      умолять о пощаде (= он мОлит) – умалять значение (= делать мАлым);

·      частота пульса (= пульс чАстый) – чистоплотная хозяйка (= она всё чИстит); честолюбивая личность (= он предпочитает чЕсть);

·      покарать врага (= кАра) – покорить природу (= сделать её покОрной); честолюбивая личность (= он предпочитает чЕсть).

2. Чередующиеся   гласные буквы в корне слова

ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ   БЕЗУДАРНЫЕ  ГЛАСНЫЕ  В  КОРНЯХ   СЛОВ

Корни	Основные условия выбора	Примеры	Исключе-ния
1.   Основное условие выбора гласной – конечные согласные корня
-ЛАГ-  // -ЛОЖ-	1.1. - пишется  А, если корень оканчивается на Г; - пишется О, если корень оканчивается на Ж.	полагать – положить	полог
-РОС- // -РАСТ- (-РАЩ-)	1.2. - перед   С  пишется О, - перед  СТ, Щ пишется  А.	вырос – растение – выращу	отрасль, росток, ростовщик, Ростов, Ростислав
-СКАК-  // -СКОЧ-	1.3. - перед   К  пишется А, - перед  Ч пишется  О.	скакать – проскочить	скачок, скачу, скачи
2.   Основное условие выбора гласной – суффикс -А- после корня
-КОС- // -КАС-	2.1. - пишется А, если после корня следует суффикс -А-; - пишется О, если после корня нет суффикса -а-.	касаться – коснуться
-БЕР- // -БИР- -ДЕР- // -ДИР- -МЕР- // -МИР- -ПЕР- // -ПИР- -БЛЕСТ-//-БЛИСТ- -СТЕЛ- // -СТИЛ- -ЖЕГ- //  -ЖИГ- -ЧЕТ- // -ЧИТ-	2.2. - пишется И, если после корня следует суффикс -А-; - пишется Е, если после корня нет суффикса -А-.	собирать – соберу запирать – запереть замирать – замереть блистать – блестеть зажигать – выжегший вычитать - вычет	сочетать, сочетание, чета
-НИМ- // -НЯ- -МИН- // -МЯ- -КЛИН- // -КЛЯ- -ПИН- // -ПЯ- -ЖИМ- // -ЖА- -ЖИН- // -ЖА- -ЧИН- // -ЧА-	2.3. - пишется И, если после корня следует суффикс -А-.	занимать – занять сминать – смять проклинать – проклясть распинать – распять сжимать – сжать начинать – начать
3.     Основное условие выбора гласной – место ударения
-ЗАР- // -ЗОР-	3.1. - в безударном положении – А, - под ударением – и  А, и О.	заря – зарево, зорька	зоревать (не спать на заре)
-ГОР- // -ГАР-	3.2. - в безударном положении – О, - под ударением – А.	загорать – загар	выгарки, изгарь, пригарь
-КЛОН- // -КЛАН-	3.3. - в безударном положении – О, - под ударением – и  А, и О.	поклоняться – кланяться – поклон
-ТВОР- // -ТВАР-	3.4. - в безударном положении – О, - под ударением – и  А, и О.	творец – тварь – творчество	утварь
-ПЛАВ- // -ПЛОВ-	3.5. - в безударном положении  пишется А.	поплавок – на плаву – плавать. Запомните: плывун(ы)	пловец, пловчиха, пловцы
4.     Основное условие выбора гласной – лексическое значение корня
-МАК- // -МОК-	4.1. - слова с корнем -мак- имеют значение «опускать, погружать в жидкость»; - слова с корнем -мок- имеют значение «пропускать жидкость».	обмакнуть в клей – сапоги промокают Запомните: промокательная бумага, промокашка
-РАВН- // -РОВН-	4.2. - слова с корнем -равн- имеют значение «равный, одинаковый, совершенно сходный, такой же (по размеру, росту, качеству и т.д.)»; - слова с корнем -ровн- имеют значение «ровный, гладкий, без шероховатостей; всегда одинаковый».	сравнить величины, равняться на лучших Запомните: - равнение в строю, - подравнять ряды, - равняйсь и т.д. – всё, что имеет отношение к построению подровнять клумбу, выровнять характер	уровень, поровну равнина

3. Непроверяемые безударные в корне слова

                Список наиболее часто встречающихся слов с непроверяемыми безударными гласными в корне, требующими запоминания:

АПЕЛЛЯЦИЯ, АНОМАЛИЯ, АНТОГОНИЗМ, АПАРТАМЕНТЫ, АВАНТЮРА, АДВОКАТ, АПЛОДИСМЕНТЫ, БОЙКОТ, ВАКАНСИЯ, ВАТРУШКА, ВЕТЕРИНАР, ГОРИЗОНТ, ГАБАРИТЫ, ГАРНИЗОН, ДЕЗЕРТИР, ДЕФИЦИТ, ДЕКЛАРАЦИЯ, ИНТЕЛЛИГЕНТНЫЙ, ИЖДИВЕНЕЦ, КОВАРНЫЙ, МЕРИДИАН, РЕАБИЛИТАЦИЯ, ПАРОЛОН, КАТАСТРОФА, КОМБИНЕЗОН, КОРИФЕЙ, КОМПОНОВАТЬ, КАРНАВАЛ, КАМОРКА, КОМФОРКА, ЛИНОЛЕУМ, МЕЦЕНАТ, МОТИВИРОВАТЬ, НОСТАЛЬГИЯ, НАВАЖДЕНИЕ, ПРИМИТИВНЫЙ, ПАНОРАМА, ПАРАДОКС, ПРИВИЛЕГИЯ, ПАЛИСАДНИК, ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ, ПРИВЕРЕДЛИВЫЙ, ПЕССИМИСТ, РЕСТАВРИРОВАТЬ, СЕРТИФИКАТ, СТИПЕНДИЯ, ЭКСПЕРИМЕНТ.

Алгоритм выполнения задания А14:

1. Внимательно прочитайте каждую строку и найдите слова с чередующейся гласной в корне: ГОР / ГАР; ЗАР / ЗОР; КЛАН / КЛОН;   ТВАР / ТВОР;  ЛАГ / ЛОЖ; БЕР / БИР; ПЕР / ПИР; ДЕР / ДИР; МЕР / МИР; БЛЕСТ / БЛИСТ; СТЕЛ / СТИЛ; ЖИГ / ЖЕГ; ЧЕТ / ЧИТ; КАС / КОС;       РАСТ / РАЩ / РОС; СКАК / СКОЧ; МАК / МОК; РАВН /РОВН.

2. Если вы нашли строку, в которой есть слова с чередующимися гласными в корне, то можете её вычеркнуть, т.к. она не будет являться правильным ответом.

3. Подберите проверочные слова к каждому из слов, оставшихся в остальных строках, помня о том, что среди них могут быть словарные слова, безударная гласная в корне которых требует запоминания.

4. Если вы нашли строку, в которой есть словарное слово, то также можете её вычеркнуть, т.к. она не является правильным ответом.

5. Если к каждому из слов в конкретной строке вам удалось подобрать проверочное, в котором неясный гласный звук попал под ударение и отчётливо слышится, то вы нашли правильный ответ.