Послушайте - и Вы забудете, посмотрите - и Вы запомните, сделайте - и Вы поймете (Конфуций). Счастье учителя - успехи учеников (Марк Аврелий).
БЛОГ ДЛЯ МОИХ УЧЕНИКОВ

понедельник, 28 января 2013 г.
воскресенье, 27 января 2013 г.
Сколько слов в русском языке?
Статья с сайта
goldrussian.ru
среда, 23 января 2013 г.
Слово «имейл» «почтой» не заменишь
Статья с сайта newspaper.mn.ru
Автор словаря иностранных слов о том,
почему нельзя законодательно защитить русский язык от иностранных слов.
Леонид Крысин: «Шансы укрепиться в языке имеет то иноязычное слово,
для которого нужно целое описательное выражение по-русски».
Не успели в Госдуме обсудить мат, как депутаты вернулись к еще
одной, столь же любимой ими языковой теме – заимствованиям. Владимир
Жириновский пообещал внести законопроект, регулирующий чистоту языка.
вторник, 22 января 2013 г.
пятница, 18 января 2013 г.
воскресенье, 13 января 2013 г.
13 января
Ста́рый
Но́вый год — Новый год по юлианскому
календарю («по старому стилю»). Наступает в ночь с 13
на 14 января.
Неофициальный праздник у народов бывшей Российской империи и других стран, где церковь не перешла на современный григорианский календарь. В России праздник появился с 1918 года, в связи с введением в Советском государстве григорианского календаря.
четверг, 10 января 2013 г.
По всем правилам орфоэпического искусства
Предлагаем вашему вниманию главу из книги
Дитмара Эльяшевича Розенталя
«А как лучше сказать?»
«Репортаж с петлей на шее»
Не правда ли, этот заголовок выглядит здесь по меньшей мере странно: при
чем тут замечательное произведение чешского писателя-антифашиста Юлиуса Фучика?
Это верно, но нам понадобилось лишь его заглавие, чтобы проверить, как вы
произнесете выделенное слово. Вопрос этот может затруднить не только вас, и
согласованного ответа на него мы не получим: одни произнесут пéтлей (что считается нормой, закрепленной в
большинстве словарей), другие – петлёй (что, по данным анкетного опроса,
преобладает).
среда, 9 января 2013 г.
Орфоэпия для детей и взрослых (Задание А1). Часть 1
Лариса Елисеева
Трудности русской орфоэпии
Свой разговор о том я поведу,
Что говорить ПО-РУССКИ очень сложно.
Лишь несколько примеров приведу,
ИсчЕрпать эту тему невозможно.
По ком-то снова колокол звонИт,
ВорожеЯ пророчеством печалит,
За окнами пушистый снег валИт,
А лесоруб в лесу деревья вАлит.
Любимая мозоль кровоточИт,
По каталОгу куплены пуанты,
ТанцОвщица в гримёрке свет включИт,
Наденет гофрирОванные бАнты.
Опущены на окнах жалюзИ,
На вЕчерю друзей я пригласила,
Купила тОрты и ловлю такси,
Ногами два квартАла – не под силу.
Чтоб вас ещё чуток побаловАть,
ОсвЕдомить хочу я по секрету,
Что можно «хАос» и «хаОс» скзать,
А вот «ЛОЖИТЬ» - такого слова нету!
понедельник, 7 января 2013 г.
воскресенье, 6 января 2013 г.
вторник, 1 января 2013 г.
Учитель - ЗА ЕГЭ
Евгения Белочкина,
школьный учитель, 11 лет стажа в гимназии.
школьный учитель, 11 лет стажа в гимназии.
Вы можете кидать в меня помидорами и тухлыми яйцами, но я — ЗА ЕГЭ. Пусть подавляющее большинство общества и профессиональное сообщество, к которому я принадлежу, со мной и не согласится. У нас принято подхватить какую-то мысль, не особенно вникая, и везде её транслировать. А обоснование у вас есть для мысли? У меня – есть.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)